Lapkričio mėnesį, LR Seimo nario Algio Strelčiūno kvietimu, Žėručio pradinės mokyklos patys pažangiausi trečiokai ir ketvirtokai turėjo unikalią galimybę aplankyti Lietuvos Respublikos Seimą. Šis vizitas buvo ne tik įdomus, bet ir mokomasis. Juos lydėjo mokyklos direktorė Birutė Liekienė, bibliotekininkė Danguolė Kirslienė ir VDM pedagogė Loreta Petrauskienė.
Mokiniai ne tik turėjo galimybę gyvai stebėti Seimo narių darbą plenarinio posėdžio metu, bet ir aplankyti svarbias istorines vietas. Jie lankėsi istorinėje Kovo 11-osios Akto salėje, kurioje buvo paskelbta Lietuvos nepriklausomybė, taip pat apsilankė Konstitucijos ir Prezidento salėse, kurios yra susijusios su šalies valdymu ir istorija. Be to, mokiniai apsilankė Lietuvos laisvės gynėjų galerijoje, kur galėjo susipažinti su tų, kurie aukojo savo gyvybes už Lietuvos laisvę, atminimu.
Vienas iš vizito akcentų buvo Seimo nario Algio Strelčiūno surengta mini „spaudos konferencija“, skirta būtent Žėručio mokyklos mokiniams. Per šią konferenciją A. Strelčiūnas išsamiai papasakojo apie parlamento veiklą, įstatymų leidybos procesą. Tai suteikė vaikams puikią galimybę ne tik gilinti savo žinias apie valstybės valdymą, bet ir užduoti klausimus, išgirsti Seimo nario nuomonę įvairiais svarbiais valstybės valdymo klausimais.
Įdomus sutapimas buvo tas, kad tuo pat metu Seimo rūmuose lankėsi Lietuvoje dislokuoti JAV kariai. Jie, parodydami draugiškumą ir atvirumą, pakvietė mokinius bendrai nuotraukai, kuri tapo dar viena įsimintina akimirka šio vizito metu.
Seimo narys Algis Strelčiūnas ir jo padėjėjos išreiškė džiaugsmą dėl Žėručio mokyklos mokinių kultūringo elgesio, jų išprusimo ir žingeidumo. Jie pabrėžė, kad tokie vizitai yra labai svarbūs jaunajai kartai, kadangi tai suteikia jiems galimybę iš arti susipažinti su valstybės valdymo procesais ir skatina jų domėjimąsi pilietiškumu bei savo šalies istorija. Dėl šios priežasties Algis Strelčiūnas pakvietė Žėručio mokyklos mokinius lankytis Seime dažniau, suteikdamas galimybę dar giliau pažinti Lietuvos politinę ir istorinę aplinką.
